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ERP原理与应用

发布时间:2024-05-20

 

ERP原理与应用

教学大纲

山东财经大学会计学院

20213

 

课程中文名称ERP原理与应用

课程英文名称:Accounting Information System

课程代码:01210043

学时数:32

学分数:2

先修课程:财务会计、财务管理、管理信息系统

适用专业:会计学、审计学、资产评估、工商管理等

一、课程性质和任务

1.课程性质:

这门课程是会计、财务专业的核心课程之一,它是研究以网络技术和现代信息技术为基础,以人为主导,充分利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备,进行会计等经济业务数据的收集、传输、加工、存储、更新和维护,为企业的经营活动和决策活动提供帮助,最终达到提高企业效率和效益的目的。它是由计算机软件工程学、管理信息系统、会计学、管理学等学科交叉所形成的一门新兴学科。

2.课程任务:

会计信息系统作为企业信息化的核心内容,其知识变化发展较快,研究和建立在现代信息技术环境下的会计信息系统是每一个会计、财务专业的学生应掌握的基本技能之一。通过理论学习和上机操作要求学生掌握最新的会计信息系统理论知识,熟悉最新的会计信息化技术,为以后从事会计信息系统的研究、开发和会计信息化实践工作打下坚实基础。

、本课程与其他课程的联系与分工

本课程的先修课程:财务会计、财务管理、管理信息系统

学生在初步掌握相关财务会计、财务管理等知识的基础上,才能对本课程涉及的内容真正加以理解,并运用所掌握的财务知识进行应用分析。

、课程教学内容

1 系统管理

教学目的与要求:

了解系统管理主要功能明确年度账管理、系统安全维护的内容掌握系统管理的使用者、应用流程掌握账套管理、用户及权限管理

教学重点与难点:

重点:能结合企业实际,进行账套建立、设置用户及权限分配,能结合企业实际,进行账套输出和引入。

难点:账套基本信息设置及用户权限分配

实验一企业建账

2章 企业应用平台

教学目的与要求:

了解存货信息设置、供应链基础设置、其他基础设置明确基础档案整理的内容及顺序掌握机构设置、财务信息设置、往来单位设置

教学重点与难点:

重点:能结合企业实际,进行机构设置、财务信息设置、往来单位设置。

难点:指定相关科目

实验一 基础设置

3章 总账系统

教学目的与要求:

了解总账子系统的功能结构明确总账管理子系统与其他子系统的关系、总账控制参数设置掌握总账子系统的应用流程掌握期初数据录入、填制凭证、修改凭证、审核凭证、凭证记账、凭证记账簿查询、出纳管理、自动转账及结账操作

教学重点与难点:

重点:能结合企业实际,进行总账参数设置、期初数据录入能结合企业实际,进行填制凭证、修改凭证、审核凭证、凭证记账、凭证记账簿查询、出纳管理等操作

难点:能结合企业实际,进行自动转账及结账

实验一 总账系统初始化

实验二 总账系统日常业务处理

实验三 出纳管理

实验四 总账系统期末业务处理

4章 UFO报表系统

教学目的与要求:

了解报表子系统的功能、图表处理、报表数据管理明确报表子系统与其他子系统给的关系、报表子系统相关概念明确报表审核公式、舍位平衡公式定义、图表处理、表页管理掌握报表子系统的应用流程、调用报表模板生成报表数据的方法掌握报表格式定义、报表计算公式定义、报表数据管理。

教学重点与难点:

重点:能结合企业实际,利用报表模板生成报表数据

难点:能结合企业实际,通过自定义报表生成报表数据

实验一 自定义报表

实验二 利用报表模板生成报表

5   薪资管理系统

教学目的与要求:

了解薪资管理子系统的功能、银行代发、票面分解、工资扣零处理等内容明确薪资管理子系统与其他子系统给的关系,了解其应用流程、参数设置、工资类别、工资数据输入的方法明确薪资管理子系统的工资变动处理、工资计算与汇总、账表查询、期末处理等内容掌握薪资管理子系统的工资项目设置、计算公式设置、工资转账关系定义、工资分摊及凭证处理的方法

教学重点与难点:

重点:能结合企业实际,建立工资账套、进行相应的初始设置、日常及期末处理

难点:完成薪资管理整个流程

实验一 薪资管理系统初始化

实验二 薪资管理日常业务处理

6 固定资产系统

教学目的与要求:

了解固定资产管理子系统的功能、资产评估明确固定资产管理子系统与其他子系统的关系,了解其参数设置、基础信息设置明确固定资产管理子系统的资产变动、凭证处理、账表查询、期末处理的方法掌握固定资产管理子系统的原始卡片录入、资产增减、计提折旧的操作方法。

教学重点与难点:

重点:能结合企业实际,建立固定资产账套,进行相应的初始设置、日常及期末处理。

难点:完成固定资产管理流程

实验一 固定资产系统初始化

实验二 固定资产日常业务处理

、学时分配

 

 

实验名称  

学时分配

理论

实践

1

系统管理


2


作业

2

企业应用平台


4


作业

3

总账系统


10



4

UFO报表系统


4



5

薪资管理系统


4


作业

6

固定资产系统


4




复习及考试


4



 

32



、课程教学的基本要求

本课程理论与实践的结合较强,教学环节主要包括课堂讲授、课内讨论和学生自主操作。教师的讲述以理论讲述结合案例分析为原则。通过本课程的教学使学生全面掌握理论与方法,提高学生应用财务管理知识解决在实践中所出现的各种实际问题的能力。

1.课堂讲授

教学方法多样化。采用案例教学与课堂讨论相结合的启发式教学法,通过对具体案例的深入剖析,形成老师与学生的互动性交流与讨论,启发思考。将深奥的理论知识与鲜活的现实理财活动相结合,将课程传授与学生综合技能培养相结合,使本课程教学水平得以较大程度的提升。

教学手段现代化。本课程任课教师全部都采用了多媒体设备进行教学,而且实现了教学资源师生共享,丰富和强化了教学效果,开通教师公开信箱以及教师QQ、微信号,完善网络资源,通过网上辅导、答疑,开辟第二课堂。

2.作业

课下布置适量的练习作为课外作业,教师对作业进行批改和讲评,目的是使学生在理解和掌握课本理论知识的基础上,能够熟练运用于实务中,提高分析与解决实际问题的能力

六、建议教材及主要参考资料:

1.建议教材

[1]王新玲.用友ERP财务管理系统实验教程 [M].北京:清华大学出版社,2017.

主要参考资料

[1]王新玲.用友ERP财务管理系统实验教程 [M].北京:清华大学出版社,2017.

[2]汪刚,王新玲. 会计信息系统原理与实验教程主编[M].北京:清华大学出版社,2016.

七、课程成绩考核

课程成绩考核包括平时考核和期末考核。平时考核包括:出勤、课堂讨论、回答问题、课外作业等。期末考核采取实验报告形式。平时考核成绩占总成绩的30%,期末考核成绩占总成绩的70%。具体考核内容及所占比例,详见下表。

考核内容

占总成绩的比例

平时考核

出勤

10%

课堂练习、回答问题

10%

作业

10%

期末考核

实验报告

70%

大纲制(修)订人:

大纲审定人:

     对:

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